Географія – один з найцікавіших предметів, що вивчаються в школі. Тому, правильне обладнання для кабінету географії вимагає вдумливого підходу, адже ефективність навчання безпосередньо пов’язана з тим, в яких умовах і якими засобами був проведений урок. Перш за все, необхідні традиційні засоби навчання : географічні карти дрібного і крупного масштабу, глобуси, компаси, гербарії, колекції природних копалин. В даний час випускається безліч варіантів географічних карт і стендів, різних масштабів, розмірів і з різних матеріалів. Як для постійної настінного експозиції, так і для поурочного використання.
Доречними для постійного оформлення кабінету географії будуть портрети знаменитих мандрівників. При сучасних методах навчання в арсеналі вчителя мають бути інтерактивні, мультимедійні посібники та засоби. У порівнянні з друкованими, в інтерактивних карт є ряд істотних переваг, що полягають в тому, що з ними можна маніпулювати. Наприклад, робити позначки і записи, або наближати заданий ділянку карти для більш детального розгляду. Практичні та лабораторні роботи на уроці географії можуть бути насичені та цікаві. Діти із задоволенням працюють із роздавальним матеріалом, шкільним компасом, люблять заняття з метеостанцією. Кабінет географії передбачає насичену матеріально – навчальну базу та методи її розміщення.
А ви знаєте, що жителі краю Сахари будують свої житла під землею. Так вони захищаються від піщаних бур і забезпечують себе прісною водою. Засновниками товариства були географи і дослідники, військові і адвокати, метеорологи і картографи, натуралісти і банкіри, педагоги і біологи, інженери та винахідники – всього їх було 33 людини, натхнених Гардінером Грін Хаббардом. В радянський час це місто називалося Целіноград, після розпаду СРСР йому дали ім’я Акмола, що означає «біла могила». А після перенесення столиці сюди з Алма – Ати визнали, що ця назва не надто вдалий для першого міста країни, і зробили його теж просто «столицею».
