Як дітям легко вчити математику.


Як дітям легко вчити математику.
Розберемо на прикладі йде урок математики в школі. Один дитина захоплено вважає дробу, ділить стовпчиком, для нього урок – одне суцільне задоволення. Він бачить у формулах послідовність і узгодженість, як з цифр і буквених значень складаються приклади, і він з легкістю обчислює правильну відповідь. Для цього дитину, зрозуміти, наприклад, метод математичної індукції або розібратися з законом Ньютона – простіше простого. Інший дитина – навпаки, не виявляє активності на уроці. Для нього рівняння і приклади -лише нагромадження цифр і букв. Йому складно зрозуміти, які маніпуляції з ними проводити, щоб отримати правильну відповідь. Дитині більше подобається мріяти, перебувати в споглядальному стані. Також ви можете знайти все необхідне на ресурсі математика 6 класс.
В цей час він може малювати на полях зошита, і його малюнки будуть дуже гарні. Точним наукам він віддає перевагу музику і малювання. Мозок людини розділений на дві півкулі, при цьому одне з них – домінуюче. У маленького Енштейна – любителя математики – більш активно ліва півкуля. Воно відповідає за логічне і точне мислення. Такий дитина сприймає інформацію буквально, для нього фраза «тихіше їдеш, далі будеш» — неправильна, адже чим швидше ти рухаєшся, тим далі заїдеш. Йому легко даються точні науки — наприклад, математика, фізика і хімія. Ці діти — фантазери від природи, здається, живуть у своєму вигаданому світі, який дорослим не зрозуміти.
Інформацію вони на відміну від Екологічний не завжди сприймають буквально, прочитавши в книзі фразу “він висить у мене на хвості», відразу розуміють, що героя переслідують. З юних Пікассо підросту талановиті актори, художники, співаки – люди, які найбільше відчувають, ніж просто бачать. Батькам слід розуміти, що, якщо їхня дитина – Енштейн, з нього навряд чи зможе вирости Пікассо і навпаки. Їм слід з раннього віку визначити, який тип мислення у малюка є переважаючим, щоб допомогти в досягненні успіхів у підходящої для нього діяльності, віддати в потрібну секцію.